mercredi 1 avril 2020

COVID-19 : un plus et un moins! Par Marie Noel

Pixabay

Voici le propos de Marie-Noel.

Je pense que le COVID-19 a une influence négative sur la collaboration avec les parents parce qu’il n’y a plus de communication directe entre les personnes, car chacun est obligé de rester chez lui. De surcroît, l’enfant qui est le centre de cette collaboration n’est présentement qu’avec son parent, ce qui réduit davantage les possibilités de communication et de collaboration.

Toutefois, je pense aussi que cette situation peut permettre d’un côté à l’éducatrice d’innover en trouvant des moyens faciles de garder le contact avec les parents et les enfants et de l’autre côté aux parents de prendre davantage conscience du rôle important de l’éducatrice et des services de garde. Ce qui pourrait alors faciliter et renforcer la collaboration entre ces derniers une fois que cette crise sera derrière nous.



Quelques pistes de réflexion auxquelles vous pouvez répondre en lien avec le message de Marie Noel: 
  • En situation de crise, quels sont les moyens les plus faciles pour rester en contact avec les parents? Pourquoi?
  • Quels seront les constats, défis ou difficultés des parents qui doivent rester à la maison 7 jours sur 7 pour s’occuper de leur enfant pendant plusieurs semaines consécutives (potentiellement pour la première fois depuis que l’enfant n’est plus un poupon)? En quoi ces constats ou défi les aident-ils à faire des prises de conscience face au rôle de l’éducatrice?


2 commentaires:

  1. Je crois qu’il est vrai de dire que certaines fois la communication peut être plus difficile puisque nous sommes à distance et ne voit pas les parents en face à face. Mais, comme dit, toutefois il y a plusieurs façons de communiquer avec les parents. Avec la technologie de nos jours, il y a plusieurs manières de communiquer avec les parents. Par exemple, pour garder la communication avec les parents, il pourrait y avoir la création d’un groupe Facebook avec les parents, communication par téléphone, communication par “FaceTime”, communication par courriel, envoie de vidéo et plusieurs autres encore. De nos jours, ils y a plusieurs possibilités de communication avec les parents et garder une bonne relation entr tous.

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  2. Selon moi, suite à tout ce qui se déroule présentement, les parents auront fait une prise de conscience sur ce que c'est le role d'éducatrice qui n'a pas seulement 1 ou 2 enfants sous sa charge mais plutôt 8 ou 10. Certains parents auront eu de la difficulté à garder leur calme et leur patience envers leurs enfants. Ils auront eu de la difficulté à gérer les crises et les demandes constantes. Certains auront eu de la difficulté à jouer avec leurs enfants et trouver des idées d'activités enrichissantes et amusantes comme les éducatrices le font si bien. Certains auront eu de la difficulté à répondre à tous les <> et les << non>>. J'espère qu'après avoir vécu tout cela non seulement les parents mais la société fera une prise de conscience sur le métier d'éducatrice et l'importance de celle-ci.

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